“大家跟隨我的動(dòng)作，雙臂平伸，目視前方……”近日，北京經(jīng)開(kāi)區(qū)首都工匠學(xué)院內(nèi)，講師正在臺(tái)上演示著體態(tài)矯正的關(guān)鍵動(dòng)作，臺(tái)下職工紛紛起身模仿，活動(dòng)筋骨。這堂以《常見(jiàn)職業(yè)病康復(fù)與體態(tài)矯正》為主題的課程，吸引了65名職工積極參與，是2024年經(jīng)開(kāi)區(qū)總工會(huì)“亦智學(xué)堂”全年課程的最后一節(jié)。

跨界思維和創(chuàng)新工具、漢服文化……從思想政治理論到職業(yè)技能提升，再到個(gè)人興趣培養(yǎng)，2024年“亦智學(xué)堂”開(kāi)設(shè)了思想政治引領(lǐng)、素質(zhì)提升、文化藝術(shù)3大類26門(mén)課程近400課次，結(jié)合線下培訓(xùn)、線上直播、線上錄播三種教學(xué)形式，分三個(gè)階段向全區(qū)職工免費(fèi)開(kāi)放，職工可以根據(jù)自身需求，選擇多種類型的課程。

來(lái)自北汽新能源的職工柴曉光是“亦智學(xué)堂”的學(xué)員之一，他選擇了《告別低效，AI助力職場(chǎng)效能提升》和《一杯清茗——茶文化品鑒課》兩門(mén)課程，“現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異，我需要不斷地學(xué)習(xí)、掌握更多技能，才能在職場(chǎng)和生活中更有競(jìng)爭(zhēng)力�！闭劶吧险n的體驗(yàn)，柴曉光表示，在課堂上，他和區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的職工可以卸下工作的重?fù)?dān)，帶著滿滿的熱情與求知欲共同尋找學(xué)習(xí)樂(lè)趣、實(shí)現(xiàn)自我提升。

像柴曉光這樣有學(xué)習(xí)需求的職工還有許多，從Office辦公軟件系列課，到新就業(yè)群體專題課，再到經(jīng)開(kāi)區(qū)產(chǎn)業(yè)專題課，吸引了近千人次參與。為滿足經(jīng)開(kāi)區(qū)職工群眾對(duì)美好生活及精神文化的需要，培養(yǎng)更多高質(zhì)量發(fā)展所需的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才，2023年，經(jīng)開(kāi)區(qū)總工會(huì)將連續(xù)開(kāi)展了8年的“職工夜�！鄙�級(jí)為“職工學(xué)堂”，2024年，職工學(xué)堂再升級(jí)化身為“亦智學(xué)堂”，課程設(shè)置和內(nèi)容更貼近經(jīng)開(kāi)區(qū)“44637”發(fā)展體系和高技能人才培養(yǎng)的需求，突出亦莊智造之城建設(shè)和智慧職工塑造，為職工營(yíng)造以智賦能、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

在年初的實(shí)事清單中，經(jīng)開(kāi)區(qū)總工會(huì)將“亦智學(xué)堂”的課程覆蓋面設(shè)定為12000人次，截至到最后一節(jié)課，“亦智學(xué)堂”已累計(jì)覆蓋職工18386人次。以“亦智學(xué)堂”為代表的經(jīng)開(kāi)區(qū)工匠人才培育工作也位列北京工會(huì)重點(diǎn)工作創(chuàng)新案例名單之一，被北京市總工會(huì)刊發(fā)宣傳。

今年以來(lái)，經(jīng)開(kāi)區(qū)總工會(huì)持續(xù)聚焦主責(zé)主業(yè)，圍繞建設(shè)國(guó)際科技創(chuàng)新中心，全面加強(qiáng)工匠人才“育、賽、傳、獎(jiǎng)”的生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)，推出以“亦智學(xué)堂”為主要內(nèi)容的各類素質(zhì)提升課程，建立完善勞動(dòng)和技能競(jìng)賽機(jī)制，發(fā)揮工匠人才典型示范作用，持續(xù)推進(jìn)第二批“亦城工匠”培養(yǎng)認(rèn)定工作，以實(shí)際行動(dòng)打造新時(shí)代深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的“亦莊樣板”。

“我們將及時(shí)總結(jié)‘亦智學(xué)堂’的開(kāi)設(shè)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)依托工匠學(xué)院不斷拓展經(jīng)開(kāi)區(qū)職工學(xué)習(xí)平臺(tái)，向企業(yè)職工傳授最前沿、最實(shí)用的知識(shí)，讓大家學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成�！苯�(jīng)開(kāi)區(qū)總工會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)道。