建強1家實體運營的四川省工匠學院，做優(yōu)1家全省網(wǎng)上工匠學院，謀劃布局N家省級命名的行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）、區(qū)域（地方）工匠學院……近日，四川省總工會正式印發(fā)《四川省“1+1+N”工匠學院體系建設行動方案》（以下簡稱《方案》），進一步加快推進全省線下線上相結(jié)合的工匠學院體系建設，努力培育造就一支宏大的知識型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人大軍。

近年來，四川多措并舉加強新時代高技能人才隊伍建設，從薪酬待遇、創(chuàng)新激勵等多方面制定“真金白銀”禮遇舉措，產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系更加完善，全省上下形成了協(xié)力推進“產(chǎn)改”的良好氛圍，技能人才總量達1112萬人，其中高技能人才242萬人，與2022年底相比分別增加35萬人、10萬人。部署在全省開展“1+1+N”工匠學院體系建設行動，成為該省扎實推動“產(chǎn)改”向縱深發(fā)展、向基層延伸的又一項重要舉措。

厚植產(chǎn)業(yè)工人成才沃土

4年前，成都市總工會與市技師學院（成都工貿(mào)職業(yè)技術學院）共同啟動建設“成都工匠學院”，計劃用5年時間，實施職工技能素質(zhì)提升行動，育評選市縣兩級工匠1萬名。

“目前已建成功能性平臺4個、產(chǎn)業(yè)（地方）分院7個�！背啥际锌偣�會相關負責人稱，以上述平臺為依托，還建立了“工會搭臺牽線，工匠揭榜掛帥”機制，培育形成“以匠育工”“滴灌援企”“進校助教”等多元服務場景，組織工匠完成授課傳技、技能培訓、技術攻關、工序優(yōu)化、設備檢修、產(chǎn)線改造等服務項目超1000個。

這是四川工會探索組建實體化、體系化、項目化運營工匠學院的起點。結(jié)合屬地實際，四川省總緊貼企業(yè)改革發(fā)展實際，厚植產(chǎn)業(yè)工人成才沃土，出臺《四川工匠人才培育管理實施辦法》，大力實施工匠級人才梯次培育計劃。

除了探索勞動競賽成為增加職工收益、提升職工技能、促進企業(yè)發(fā)展的有效載體外，還注重因地制宜打造特色培訓品牌，將工匠學院建設與開展勞動和技能競賽、勞模工匠助企行等活動有機融合，并在成都、德陽等多個市州建設工匠學院。

工匠培育向“新”而行

根據(jù)《方案》，四川省總明確由省、市產(chǎn)業(yè)（局）工會或頭部企業(yè)集團（公司）牽頭建設省級行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）工匠學院，要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟特色和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，切實強化工匠人才培育對全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐保障。

“我們希望充分運用工會陣地資源，依托企業(yè)培訓中心、職業(yè)院校（技工院校）、工會學校建設省級區(qū)域（地方）工匠學院，積極培養(yǎng)推進產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展的緊缺型、復合型工匠人才。”四川省總工會相關負責人介紹，針對省級命名的工匠學院，將重點圍繞發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，聚焦電子信息、裝備制造、食品輕紡、能源化工、先進材料、醫(yī)藥健康等6大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)以及人工智能、生物技術、衛(wèi)星網(wǎng)絡、新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車、無人機等5大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培養(yǎng)推進產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展的緊缺型、復合型工匠人才。

在四川，一些已命名的工匠學院開始發(fā)揮實效。如把握中小微企業(yè)技改升級痛點，培育形成“滴灌援企”項目，與需求方簽訂協(xié)議并組織工匠承辦項目；探索建立“科技工作者+工程師+工匠”協(xié)作機制，組織功能平臺和工匠，承擔科技成果中試熟化、小批量試生產(chǎn)等任務；培育“以匠育工”服務項目，構建以“工匠即老師、產(chǎn)線即課堂，工學相銜、產(chǎn)訓一體，產(chǎn)品質(zhì)檢與培訓考核掛鉤”的職業(yè)技能培訓模式等，形成了良好的示范效應。

鍛造產(chǎn)業(yè)工人領軍方隊

“通過全鏈條工作體系，鍛造產(chǎn)業(yè)工人身邊的領軍方隊�！睋�(jù)介紹，為培育壯大產(chǎn)業(yè)工人和四川工匠隊伍，四川省總積極主動融入頂層制度設計，通過與多個部門協(xié)同發(fā)力，現(xiàn)已實現(xiàn)在全省國有企業(yè)（國有控股企業(yè)）“產(chǎn)改”覆蓋面達100%、規(guī)上民營企業(yè)“產(chǎn)改”覆蓋面超過70%。

同時，堅持把四川工匠和高技能人才納入黨管人才總盤子統(tǒng)籌考慮，將高技能人才納入省、市人才計劃遴選支持范圍；健全“天府英才卡”制度，集成提供政務、科研、金融、安居等十大類20余項便利服務；建設技能人才服務站、天府技能大師研修院，近千名高技能人才納入高層次人才庫，兌現(xiàn)落戶、子女入學、醫(yī)療等待遇。

“聚焦人才特色，以匠育工、育匠為師，這是新時期產(chǎn)改工作面臨的新課題�！彼拇ㄊ】傁嚓P負責人告訴記者，他們將堅持工會主導、多方資源共享，至2026年基本建成覆蓋全省、服務職工群眾、工會特色明顯、技術技能培訓能力突出、工匠人才培育成效顯著的“1+1+N”工匠學院體系，累計建成各類省級工匠學院不少于50家。同時實行動態(tài)管理，完善考評制度，建立健全以培訓規(guī)模、培訓質(zhì)量、培訓合格率、培訓滿意度、線上培訓功能、技術成果轉(zhuǎn)化效益等為主要內(nèi)容的績效評估體系，真正把工匠學院打造成工會工作金字招牌。